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L'élève réfugié

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AutreCoursCette section fournit quelques pistes pour faire de la différenciation pédagogique auprès des élèves réfugiés en situation en grand retard scolaire dans les matières suivantes :

Arts
Bienêtre
Éducation physique
TIC
Religion.


Pour avoir accès à un tableau qui présente vingt stratégies d’accueil et d’inclusion des élèves réfugiés en situation de grand retard scolaire, cliquez ICI. Ces stratégies sont à appliquer de manière plus ou moins séquentielle selon le contexte et les besoins de l’élève.

Pour des pistes d’application des vingt stratégies d’apprentissage, cliquez ICI.