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L'élève réfugié

Apprentissage de la langue

ApprentissageLangue

Les PROCHAINES SECTIONS offrent des renseignements et des outils pour dresser le portrait linguistique des apprenants réfugiés. 

En plus de la langue française, les apprenants issus de l'immigration ont souvent des compétences dans une autre langue, parfois même une deuxième, une troisième ou même une quatrième langue. Leur français parlé peut ne pas accuser de retard significatif, mais leur niveau de compétences en lecture et en écriture en français s'avère souvent plus bas que leurs pairs canadiens.

Pour se familariser avec le bagage linguistique de l'enfant immigrant en vue de choisir les approches pédagogiques appropriées à la clientèle, cliquez sur les liens suivants :